УАЙТХЕД

УАЙТХЕД (Whitehead) Альфред Норт (1861- 1947) - британский философ, математик, логик, методолог. Учился и в первый период своего творчества работал в Кембридже. Был известен как ученый, вместе с Расселом (его учеником) разрабатывал проблемы символической логики, дал логический анализ оснований математики. Увлекшись работами кардинала Ньюмена (1801-1890), пережил в 1890-х кризис религиозных воззрений, пытаясь сделать выбор между англиканством и католицизмом. До 40 лет философской проблематикой специально не занимался. Первые работы философского характера были написаны в русле неореализма. В 1910 переехал в Лондон, где стал деканом в Лондонском университете. Был преподавателем городского Академического совета по образованию, затем профессором Имперского колледжа науки и техники в Кенсингтоне. Начало второго этапа его философской эволюции (третий этап творческой биографии) приблизительно совпадает с его переездом в США по приглашению философского факультета Гарвардского университета (1924), где он проработал до выхода в отставку в 76 лет (последняя лекция была прочитана У. в 80-летнем возрасте). Философскую доктрину У. этого периода определить однозначно достаточно сложно. Сам он говорил о необходимости разработки спекулятивной (умозрительной) философии (метафизики), в которой усматриваются мотивы платонизма, а также аристотелизма. В целом же речь шла о рациональном обосновании науки в ряду других возможных систем знания (искусство, религия, философия). У. акцентировал в своем позднем творчестве, отмеченном многовекторностью интересов и многообразием обсуждаемых тем, несколько ключевых идей, по которым его философию обозначают как философию организма (органицизм), как клеточную теорию актуальности, как философию процесса (философию становления) и т.д. Несмотря на многоплановость философских построений У, смену тем и доминант, о его творчестве можно говорить как о целостном явлении, в котором многие поздние идеи обнаруживаются или предвосхищаются в более ранних работах, часто даже дофилософского периода. В 1960-е отмечают уайтхедовский ренессанс в американской, а затем и европейской философии и методологии знания. Известна версия объединения взглядов У. с критической онтологией Н.Гартмана (Г.Вайн). В последнее время активно осваивается и развивается круг его идей и следствий из них, имеющих отношение к частным философским и социальным дисциплинам (прежде к эстетике и социологии - его версия социального символизма, в частности). Основные работы: Трактат об универсальной алгебре (1898), О математических понятиях материального мира (1906), Principia mathematica (т. l-3, 1910-1913, совместно с Расселом), Организация мышления (1917, при переиздании получила новое название: Цели образования), Исследование оснований естествознания (1919), Понятие природы (1920), Принцип относительности (1922), Наука и современный мир (1925), Религия в процессе развития (1926), Символизм, его значение и действие (1927), Функция разума (1929), Процесс и реальность (1929), Приключения идей (1933), Способы мышления (1938 - последняя книга) и др. Творчество У. изначально задано осознанием несоответствия привычной, господствовавшей в науке несколько веков онтологической схемы и скрывающейся за ней субъектно-предикатной логики реалиям науки (прежде всего физики и математики рубежа веков). Это породило программу критического пересмотра и перестройки исходных понятий науки по двум основаниям: приближения их к действительному опыту на основе последовательного проведения принципа философского монизма (через критику как материалистически-позитивистского механицизма, так и гегельянской философии тождества бытия и сознания). Системообразующими принципами у У. выступают тезисы о том, что действительность всегда есть ее становление (принцип процесса), а всякая объективность есть возможность для становления (прин- цип относительности), требующие преобразования представлений о реальности, сложившихся в философии и нашедших отражение в классической физике. Последние исходят из идеи простой локализации объекта здесь и теперь качества в пространственном субстрате, непосредственно данном через органы чувств. Но это не есть реальный опыт и реальное знание объекта. Дополнительный фактор их искажения - язык, позволяющий скрывать беспорядочность и бессвязность данных, из которых исходит наука. Это относится как к естественному языку, так и языку математики, уводящим от затемненности и противоречивости выражаемого в них содержания (к тому же сам язык не анализировался как тело мысли). Язык, будучи неразрывно связан с развитием практически необходимых абстракций, упрощает и деформирует отображаемую реальность, приводит при неотрефлектированном использовании к гипостазированию абстракций, понимаемых как выражение данных опыта, т.е. к подмене конкретности. Это приводит к обоснованию пустой реальности (круглый шар, картезианская доктрина протяженной вещи) и бифуркации (раздвоению) природы (зеленый лист, сенсуалистская концепция первичных и вторичных качеств). Природа же едина в своем становлении. Но развертывание этого постулата требует предварительной критики языка и его адекватного концептуального понимания. У. предлагает и разрабатывает в этом качестве символическую концепцию языка. Он исходит из того, что одни компоненты человеческого опыта (символы) вызывают мысли, эмоции, привычки и т.д. относительно других компонентов опыта (значения символов). Отношение символа и значения задается в символическом (языковом) отношении, не подчиняющемся каузальным зависимостям, обратимом (символ и значение могут меняться местами), определяемом коммуницирующими субъектами на основе чувственного восприятия. Последнее задает символическое отношение через взаимодействие (сопряжение) двух своих модусов: модуса каузальной обусловленности (первичный опыт тела) и модуса презентативной непосредственности (вторичный опыт расчлененных чувственных данных). Таким образом, истина - это соотношение видимости (чувственного восприятия) и реальности (мотив Брэдли). Она такая их корреляция (символическая, не связанная отношениями причинности), при которой восприятие видимости ведет к восприятию реальности и проливает свет на реальность, что должно быть адекватно схвачено в языке. Тогда объективные данные в познавательном акте - это пропозиция как идеальный принцип, чистая форма или структура. Субъективная форма пропозиции - истинное или ложное суждение, но она же выражает и определенный интерес, служит формой выражения эмоции. Следовательно, пропозиция - это синтез ак- туальных явлений, взятых в абстракции, и вечных объектов. Абстракция, по У., - не свободное изобретение человеческого духа, а выражение определенных черт действительности (по методу экстенсивной абстракции), за ней скрывается объект, но локализованный не в абсолютном пространстве (классическая онтологическая картина мира), а в событии как пространственно-временном происшествии. Объект связан с событием особым отношением ситуации, которое предполагает включение объекта в событие, благодаря чему последнее приобретает качественную определенность. Объекты даны непосредственному наблюдению, представимы в перцептуальном знании, но выражают в событиях инвариантное (вечное). У. строит иерархию объектов: от чувственных, перцептуальных к физическим, научным. Изменчивы ситуации, включающие объекты в события, сами же объекты неизменны. Тем самым субъект в разной мере лишь распознает объект в его самостоятельном бытии, но не конструирует его в тотальности ситуации, в которой изменение одного влечет изменение всего остального. В итоге и реализуются исходные для У. принципы становления - возможность превращается в действительность. Но они требуют дополнения реформированным субъективистским принципом - становление есть становление субъективного единства, вбирающего в себя объективную данность, стягивающуюся в единство опыта. Согласно У, это акты прегензии, т.е. схватывания. Как только этот процесс заканчивается, событие теряет свое субъективное единство, действительность становится возможностью, данностью для нового становления. Таким образом, подлинная действительность проявляется в процессе самостановления, в ходе формирования опыта субъектов. Становление опыта есть одновременно и формирование субъекта и объекта познания - нет субъекта и объекта самих по себе, есть объект, становящийся субъектом, и объективирующийся субъект. Вместо доктрины простой локализации У. предлагает доктрину объективного бессмертия. События атомарны, собственная жизнь действительных происшествий эфемерна, они возникают и исчезают. Следовательно, нет непрерывности становления, но есть становление непрерывности, обеспечиваемое вечными объектами, переходящими из одного субъективного единства в другое и создающими структурную определенность, отображаемую наукой. Неизменность вечных объектов обеспечивается Богом, импульсирующим, по У., и возникновение каждого нового события. Однако Бог выступает лишь как соавтор событий, а не их творец. Действующая причина - изначально присущая мирозданию творческая энергия (креативность), выражающаяся в актах схватывания (прегензии). Креативность есть актуализация потенциальности, а процесс актуализации - это и есть событие опыта. По У, процесс творчества является формой единства универсума. Таким образом, пространственно-временный континуум формируется в процессах становления и не является априорной предпосылкой познания. Совокупности событий обнаруживают социальный порядок на основе общих элементов формы в конкретных схватываниях, формирования интерсубъективного пространства и создания условий для воспроизводства сложившегося сообщества. Скрепляющей рамкой выступают также и ценности (блага). В аксиологии У. рассматривает ценности как идеалы (вечные объекты божественной природы), приобретающие свое значение в отношении к миру фактов, получающих завершение, воплощаясь в актуальных сущностях, что превращает ценность во внутреннюю реальность явления, связанную не только с человеческим деянием. В переживаемом опыте проецируются друг на друга мир деятельности (множества конечных событий) и мир ценности (единство скоординированности различных возможностей). Рассмотренный сам по себе, каждый из этих миров является абстракцией. В итоге, согласно У, разум в мире должен проявлять себя не только прагматически (как средство целесообразной практической деятельности), но и спекулятивно, исходить из незаинтересованного любопытства, позволяющего прорваться к подлинной реальности: поставить пределы умозрению означает предать будущее. Систематизируя само накопленное знание, мы способны раздвигать границы собственных возможностей, выходить в область идей, рожденных силой воображения. Необходимо преодолеть цивилизационную усталость Европы, потерявшей импульс к обретению нового, противопоставив ей героизм разума, возможный в результате синтеза науки и философии, обоснования картины новой онтологической реальности. Наука имеет заложенные к этому синтезу интенции, но сама не способна его осуществить. Отсюда необходимость метафизики, спекулятивной философии, которая должна дать интерпретацию каждому элементу опыта, объяснить значение абстракций, установить связи между концептами посредством выявления их подлинного эмпирического содержания, выработать систему общих идей, т.е. завершить усилия разума постигнуть природу Вселенной. Наука невозможна без философского мышления, как бы она не противилась этому. По У, философия мистична, но цель философии - рационализировать мистицизм, в чем она сродни поэзии в их общей ориентации на предельные смыслы цивилизации (отождествляемой У с культурой). В.Л. Абушенко


Смотреть больше слов в «Энциклопедии Истории философии»

УИЛЬЯМ ОККАМ →← ТРЕНДЕЛЕНБУРГ

Смотреть что такое УАЙТХЕД в других словарях:

УАЙТХЕД

УАЙТХЕД (Whitehead) Алфред Норт (15.2.1861, Рамсгит, Кент,-30.12.1947, Кембридж, Массачусетс), английский математик, логик и философ. Проф. математик... смотреть

УАЙТХЕД

УАЙТХЕД (Whitehead) Альфред Норт (1861-1947) -британско-амер. математик, логик и философ, создатель организмической системы метафизики. В 1880 окон... смотреть

УАЙТХЕД

УАЙТХЕД (Whitehead) Альфред Норт (1861-1947) - британский философ, математик, логик, методолог. Учился и в первый период своего творчества работал в Кэ... смотреть

УАЙТХЕД

УАЙТХЕД(Whitehead) Альфред Норт (1861— 1947) — британский философ, математик, логик, методолог. Учился и в первый период своего творчества работал в Ке... смотреть

УАЙТХЕД

(Whitehead) Альфред Норт (1861-1947) - британский философ, математик, логик, методолог. Учился и в первый период своего творчества работал в Кэмбридже. Был известен как ученый, вместе с Расселом (его учеником) разрабатывал проблемы символической логики, дал логический анализ оснований математики. Увлекшись работами кардинала Ньюмена (1801-1890), пережил в 90-х годах кризис религиозных воззрений, пытаясь сделать выбор между англиканством и католицизмом. До 40 лет философской проблематикой специально не занимался. Первые работы философского характера были написаны в русле неореализма. В 1910 переехал в Лондон, где стал деканом в Лондонском университете. Был преподавателем городского Академического совета по образованию, затем профессором Имперского колледжа науки и техники в Кенсингтоне. Начало второго этапа его философской эволюции (третий этап творческой биографии) приблизительно совпадает с его переездом в США по приглашению философского факультета Гарвардского университета (1924), где он проработал до выхода в отставку в 76 лет (последняя лекция была прочитана У. в 80 летнем возрасте). Философскую доктрину У. этого периода определить однозначно достаточно сложно. Сам он говорил о необходимости разработки спекулятивной (умозрительной) философии (метафизики), в которой усматриваются мотивы платонизма, а также аристотелизма. В целом же речь шла о рациональном обосновании науки в ряду других возможных систем знания (искусство, религия, философия). У. акцентировал в своем позднем творчестве, отмеченном многовектор-ностью интересов и многообразием обсуждаемых тем, несколько ключевых идей, по которым его философию обозначают как "философию организма" ("органицизм"), как "клеточную теорию актуальности", как "философию процесса" ("философию становления") и т.д. Несмотря на многоплановость философских построений У., смену тем и доминант, о его творчестве можно говорить как о целостном явлении, в котором многие поздние идеи обнаруживаются или предвосхищаются в более ранних работах, часто даже "дофилософского" периода. В 1960-е отмечают "уайтхедовский ренессанс" в американской, а затем и европейской философии и методологии знания. Известна версия объединения взглядов У. с "критической онтологией" Н. Гартмана (Г. Вайн). В последнее время активно осваивается и развивается круг его идей и следствий из них, имеющих отношение к частным философским и социальным дисциплинам (прежде к эстетике и социологии - его версия социального символизма, в частности). Основные работы: "Трактат об универсальной алгебре" (1898); "О математических понятиях материального мира" (1906); "Principia mathematica" (т. 1-3, 1910-1913, совместно с Б. Расселом); "Организация мышления" (1917, при переиздании получила новое название: "Цели образования"); "Исследование оснований естествознания" (1919); "Понятие природы" (1920); "Принцип относительности" (1922); "Наука и современный мир" (1925); "Религия в процессе развития" (1926); "Символизм, его значение и действие" (1927); "Функция разума" (1929); "Процесс и реальность" (1929); "Приключения идей" (1933); "Способы мышления" (1938 - последняя книга) и др. Творчество У. изначально задано осознанием несоответствия привычной, господствовавшей в науке несколько веков онтологической схемы и скрывающейся за ней субъектно-предикатной логики реалиям науки (прежде всего физики и математики рубежа веков). Это породило программу критического пересмотра и перестройки исходных понятий науки по двум основаниям: приближения их к "действительному опыту" на основе последовательного проведения принципа философского монизма (через критику как материалистически-позитивистского механицизма, так и гегельянской философии тождества бытия и сознания). Системообразующими принципами у У. выступают тезисы о том, что действительность всегда есть ее становление ("принцип процесса"), а всякая объективность есть возможность для становления ("принцип относительности"), требующие преобразования представлений о реальности, сложившихся в философии и нашедших отражение в классической физике. Последние исходят из идеи "простой локализации" объекта "здесь и теперь" качества в пространственном субстрате, непосредственно данном через органы чувств. Но это не есть реальный опыт и реальное знание объекта. Дополнительный фактор их искажения - язык, позволяющий скрывать беспорядочность и бессвязность данных, из которых исходит наука. Это относится как к естественному языку, так и языку математики, уводящим от "затемненности" и противоречивости выражаемого в них содержания (к тому же сам язык не анализировался как "тело мысли"). Язык, будучи неразрывно связан с развитием практически необходимых абстракций, упрощает и деформирует отображаемую реальность, приводит при неотрефлектированном использовании к гипо-стазированию абстракций, понимаемых как выражение данных опыта, т.е. к "подмене конкретности". Это приводит к обоснованию "пустой реальности" ("круглый шар", картезианская доктрина "протяженной вещи") и "бифуркации" (раздвоению) природы ("зеленый лист", сенсуалистская концепция первичных и вторичных качеств). Природа же едина в своем становлении. Но развертывание этого постулата требует предварительной критики языка и его адекватного концептуального понимания. У. предлагает и разрабатывает в этом качестве символическую концепцию языка. Он исходит из того, что одни компоненты человеческого опыта символы вызывают мысли, эмоции, привычки и т.д. относительно других компонентов опыта (значения символов). Отношение символа и значения задается в символическом (языковом) отношении, не подчиняющемся каузальным зависимостям, обратимом (символ и значение могут меняться местами), определяемом коммуницирующими субъектами на основе чувственного восприятия. Последнее задает символическое отношение через взаимодействие (сопряжение) двух своих модусов: модуса каузальной обусловленности (первичный опыт тела) и модуса презентативной непосредственности (вторичный опыт расчлененных чувственных данных). Таким образом, истина - это соотношение видимости (чувственного восприятия) и реальности (мотив Брэдли). Она такая их корреляция (символическая, не связанная отношениями причинности), при которой восприятие видимости ведет к восприятию реальности и проливает свет на реальность, что должно быть адекватно "схвачено" в языке. Тогда объективные данные в познавательном акте - это пропозиция как идеальный принцип, чистая форма или структура. Субъективная форма пропозиции - истинное или ложное суждение, но она же выражает и определенный интерес, служит формой выражения эмоции. Следовательно, пропозиция - это синтиез актуальных явлений, взятых в абстракции, и "вечных объектов". Абстракция, по У., - не свободное изобретение человеческого духа, а выражение определенных черт действительности (по методу экстенсивной абстракции), за ней "скрывается" объект, но локализованный не в абсолютном пространстве (классическая онтологическая картина мира), а в "событии" как пространственно-временном происшествии. Объект связан с событием особым отношением "ситуации", которое предполагает включение объекта в событие, благодаря чему последнее приобретает качественную определенность. Объекты даны непосредственному наблюдению, представимы в "пер-цептуальном знании", но выражают в событиях инвариантное ("вечное"). У, строит иерархию объектов: от чувственных, перцептуальных к физическим, научным. Изменчивы ситуации, включающие объекты в события, сами же объекты неизменны. Тем самым субъект в разной мере лишь распознает объект в его самостоятельном бытии, но не конструирует его в "тотальности" ситуации, в которой изменение одного влечет изменение всего остального. В итоге и реализуются исходные для У. принципы становления - возможность превращается в действительность. Но они требуют дополнения "реформированным субъективистским принципом" - становление есть становление субъективного единства, вбирающего в себя объективную данность, "стягивающуюся в единство опыта". Согласно У., это акты "претензии", т.е. "схватывания". Как только этот процесс заканчивается, событие теряет свое субъективное единство, действительность становится возможностью, данностью для нового становления. Таким образом, подлинная действительность проявляется в процессе самостановления, в ходе формирования опыта субъектов. Становление опыта есть одновременно и формирование субъекта и объекта познания - нет субъекта и объекта самих по себе, есть объект, становящийся субъектом, и объективирующийся субъект. Вместо доктрины "простой локализации" У. предлагает "доктрину объективного бессмертия". События атомарны, собственная жизнь "действительных происшествий" эфемерна, они возникают и исчезают. Следовательно, нет непрерывности становления, но есть становление непрерывности, обеспечиваемое "вечными объектами", переходящими из одного субъективного единства в другое и создающими структурную определенность, отображаемую наукой. Неизменность "вечных объектов" обеспечивается Богом, импульсирующим, по У., и возникновение каждого нового события. Однако Бог выступает лишь как соавтор событий, а не их творец. Действующая причина - изначально присущая мирозданию творческая энергия ("креативность"), выражающаяся в актах "схватывания" (претензии). "Креативность есть актуализация потенциальности, а процесс актуализации - это и есть событие опыта". По У., "процесс творчества является формой единства универсума". Таким образом, пространственно-временный континуум формируется в процессах становления и не является априорной предпосылкой познания. Совокупности событий обнаруживают "социальный порядок" на основе общих элементов формы в конкретных "схватываниях", формирования интерсубъективною пространства и создания условий для воспроизводства сложившегося "сообщества". "Скрепляющей рамкой" выступают также и ценности (блага). В аксиологии У. рассматривает ценности как идеалы ("вечные объекты" божественной природы), приобретающие свое значение в отношении к миру фактов, получающих завершение, воплощаясь в "актуальных сущностях", что превращает ценность во внутреннюю реальность явления, связанную не только с человеческим деянием. В переживаемом опыте проецируются друг на друга мир деятельности (множества конечных событий) и мир ценности (единство скоординированности различных возможностей). Рассмотренный сам по себе, каждый из этих миров является абстракцией. В итоге, согласно У., разум в мире должен проявлять себя не только "прагматически" (как средство целесообразной практической деятельности), но и "спекулятивно", исходить из "незаинтересованного любопытства", позволяющего "прорваться" к подлинной реальности: поставить пределы умозрению означает предать будущее". Систематизируя само накопленное знание, мы способны раздвигать границы собственных возможностей, выходить в область идей, рожденных силой воображения. Необходимо преодолеть "цивилизационную" усталость Европы, потерявшей импульс к обретению нового, противопоставив ей "героизм разума", возможный в результате синтеза науки и философии, обоснования картины новой онтологическогй реальности. Наука имеет заложенные к этому синтезу интенции, но сама не способна его осуществить. Отсюда необходимость метафизики, "спекулятивной" философии, которая должна дать интерпретацию каждому элементу опыта, объяснить значение абстракций, установить связи между концептами посредством выявления их подлинного эмпирического содержания, выработать систему общих идей, т.е. завершить усилия разума постигнуть природу Вселенной. Наука невозможна без философского мышления, как бы она не противилась этому. По У., "философия мистична", "но цель философии - рационализировать мистицизм", в чем она сродни поэзии в их общей ориентации на предельные смыслы цивилизации (отождествляемой У. с культурой). В.Л. Абушенко... смотреть

УАЙТХЕД

УАЙТХЕД (Whitehead) Алфред Норт (1861 - 1947), англо-американский математик, логик и философ, представитель неореализма. С середины 1920-х гг. развил "философскую космологию", родственную платонизму. Автор (совместно с Б. Расселом) основополагающего труда по математической логике "Основания математики" (тома 1-3, 1910 - 13). <br>... смотреть

УАЙТХЕД

УАЙТХЕД (Whitehead) Алфред Норт (1861-1947), англо-американский математик, логик и философ, представитель неореализма. С сер. 1920-х гг. развил "философскую космологию", родственную платонизму. Автор (совместно с Б. Расселом) основополагающего труда по математической логике "Основания математики" (т.1-3, 1910-13).<br><br><br>... смотреть

УАЙТХЕД

- (Whitehead) Алфред Норт (1861-1947) - англо-американскийматематик, логик и философ, представитель неореализма. С сер. 1920-х гг.развил ""философскую космологию"", родственную платонизму. Автор (совместнос Б. Расселом) основополагающего труда по математической логике ""Основанияматематики"" (т.1-3, 1910-13).... смотреть

УАЙТХЕД

p.n.Whitehead

УАЙТХЕД (WHITEHEAD) АЛФРЕД НОРТ

(род. 15 февр. 1861, Ремсгейт ум. 30 дек. 1947, Кембридж, Массачусетс) англо-амер. философ и математик; с 1924 профессор Гарвардского ун-та; один из виднейших представителей неореализма, на почве которого он создал критическую натурфилософию, позднее дополненную им конструктивной метафизикой. Западноевропейская философия представляет собой, по его мнению, *ряд подстрочных примечаний к Платону*. Написал (совместно с Расселом) *Principia Mathematica* (см. Логистика). В своем осн. метафизическом произв. *Process and reality. An essay in cosmology* (1929) рассматривает объекты как неизменные и как *атомистические кирпичики природы*, являющиеся только признаками и свойствами становления. Все существующее представляет собой своего рода организмы; сущность же организмов лучше всего обнаруживается в единичных электронах и единичных живых существах (coincidentia oppositorum); в пространстве, находящемся между ними, царит беспорядок. Др. осн. его произв.: *An inquiry concerning the principles of natural knowledge*, 1919; *The concept of nature*, 1920; *Religion in the making*, 1926; *Science and the modern word*, 1926; *Process and reality*; 1929; *Adventures of ideas*, 1933; *The principle of relatiity*, 1934; *Modes of thought*, 1938; *Essays in science and philosophy*, 1947.... смотреть

УАЙТХЕД (WHITEHEAD) АЛФРЕД НОРТ

(1861-1947) брит. философ, логик, математик. Преподавал в Кембриджском, Лондонском, Эдинбургском, Гарвардском ун-тах. Одним из учеников У. был Рассел, в соавторстве с которым он написал фундаментальный трехтомный труд *Principia Mathematica* (1910-13), во многом определивший развитие символической логики. В 10-20-е годы философские взгляды У. еще не выходят за пределы неореализма, но постепенно он приходит к выводу, что философия науки должна иметь онтологические основания, которые призвана установить *спекулятивная* (умозрительная) философия, или метафизика. Научное мышление, согласно У, своими корнями уходит в философию, а философия не имеет иного основания, кроме непосредственного чувства, которое ищет выражение в языке поэта или философа. Непосредственное чувство знакомит нас с абсолютно конкретной, подлинной реальностью, которую остается только принять и понять как данное. Отсюда *онтологический принцип* философии У., выражающий несводимость факта к понятию, действительности к мыслимому бытию, всегда имеющему характер объекта. Наиболее известной *метафизической* работой У. является кн. *ПРОЦЕСС И РЕАЛЬНОСТЬ* (Process and Reality, частичный рус. пер. в кн. Избранные работы по философии. М., 1990), написанная на основе курса лекций, прочитанных в Эдинбургском ун-те в 1927-28 годах. *Принцип процесса* устанавливает, что действительность есть становление. Место объекта в этом процессе указывает *принцип относительности*: всякая объективность есть возможность для становления. Таким образом, становление есть превращение возможности в действительность. Природу этого превращения раскрывает *реформированный субъективистский принцип*, согласно которому становление есть становление субъективного единства, вбирающего в себя объективную данность. Этот акт ассимиляции объективных данных и *стягивания* их в субъективное единство *опыта* У. обозначает специальным термином *прегензия* (prehension) *схватывание*. Иногда он пользуется в качестве синонима словом *чувство*, которое может быть двух типов *физическим* (если его объект представляет собой устойчивый элемент действительности) или *концептуальным* (когда оно направлено на *вечный объект* на идеи в платоновском смысле). Таким образом, не только возможность превращается в действительность, но и действительность становится возможностью, объективной данностью для нового становления, как только завершит процесс самоформирования. В этом случае событие теряет свое субъективное единство и становится строительным материалом для нового *действительного существования*, или *действительного происшествия*. Такова доктрина *объективного бессмертия* У. Собственная жизнь *действительного происшествия* эфемерна оно умирает сразу, как только возникает, но длительность обеспечивается преемственностью *вечных объектов*, переходящих из одного субъективного единства в другие и создающих ту структурную определенность, которая нужна науке, чтобы та могла подступиться к реальности со своими инструментами математического анализа. Признание *вечных объектов* ставит перед *философией процесса* проблему, можно сказать, не разрешимую обычными средствами: согласно *онтологическому принципу*, объекты не могут существовать сами по себе, они реальны только в некотором субъективном единстве, а какого рода может быть это субъективное единство, если имеются в виду именно *вечные объекты*? Отсюда и необходимость постулировать *уникальную действительную сущность* Бога. Именно Бог есть та *действительная сущность*, которая содержит в своем субъективном единстве все царство *вечных объектов* и стимулирует возникновение каждого нового *происшествия* как принцип имманентной целесообразности в самом начале процесса самоформирования этого происшествия. Субъективное единство не предшествует процессу, а завершает его, поэтому У. предпочитает говорить не о субъекте опыта, а о *суперъекте*. Однако в таком случае требуется какой-то иной субъективный фактор, для того чтобы регулировать процесс в его начальной фазе. Эту функцию и выполняет Божество, которое является не единоличным творцом, а лишь соавтором происходящих в мире событий. *Действующей причиной* (У. использует аристотелевскую терминологию) возникновения события является изначально присущая мирозданию творческая энергия *креативность* (creativity). Это чистое понятие деятельности, обусловленной, согласно У., объективным бессмертием мира, который не бывает тем же самым дважды, хотя всегда содержит устойчивый элемент *божественного упорядочивания*. Философский синтез У. опирается на платоновско-аристотелевскую традицию в соединении с классическим брит. эмпиризмом (акцент на *опыте* и *чувстве* как атрибуте субъективности, что не согласуется с чистым платонизмом) и в то же время предлагает категориальную схему, обобщающую картину мира неклассической физики с ее понятиями относительности и квантовой природы процесса. Механицизму классической физики с ее представлениями о *простой локализации* объектов и подменой конкретности абстракциями абсолютного пространства и времени У. противопоставляет *органицизм*, *клеточную теорию актуальности*, сближающую понятия физики, биологии и психологии. М.А. Киссель Избранные работы по философии. М., 1990; An Enquiry concerning the Principles of Natural Knowledge. Cambridge, 1919; Modes ot Thought. N.Y., 1938; The Concept of Nature. Cambridge, 1955; Adventures of Ideas. N.Y., 1959; Process and Reality. N.Y., 1960.... смотреть

УАЙТХЕД (WHITEHEAD) АЛФРЕД НОРТ

УАЙТХЕД (Whitehead) Алфред Норт (1861-1947) - англо-американский математик, логик и философ, представитель неореализма. С сер. 1920-х гг. развил "философскую космологию", родственную платонизму. Автор (совместно с Б. Расселом) основополагающего труда по математической логике "Основания математики" (т.1-3, 1910-13).<br>... смотреть

УАЙТХЕД (WHITEHEAD), АЛФРЕД НОРТ

(1861-1947)   — англо-американский математик, логик, философ и педагог; один из основоположников математической логики. В 1885-1911 преподавал в Кембри... смотреть

УАЙТХЕД (WHITEHEAD) АЛФРЕД НОРТ (18611947)

УАЙТХЕД (Whitehead) Алфред Норт (1861-1947), англо-американский математик, логик и философ, представитель неореализма. С сер. 1920-х гг. развил "философскую космологию", родственную платонизму. Автор (совместно с Б. Расселом) основополагающего труда по математической логике "Основания математики" (т.1-3, 1910-13).... смотреть

УАЙТХЕД (WHITEHEAD) АЛФРЕД НОРТ (18611947)

УАЙТХЕД (Whitehead) Алфред Норт (1861-1947) , англо-американский математик, логик и философ, представитель неореализма. С сер. 1920-х гг. развил "философскую космологию", родственную платонизму. Автор (совместно с Б. Расселом) основополагающего труда по математической логике "Основания математики" (т.1-3, 1910-13).... смотреть

УАЙТХЕД (WHITEHEAD) АЛЬФРЕД НОРТ

(1861—1947) — англ. философ-идеалист. В 20-х гг. сконструировал космологическую эволюционную философскую систему, получившую название «философия организма». Его философские идеи оказали большое влияние на совр. западную эстетику. Онтология и философия символов У. были использованы в эстетике его учениками — Лангер, Д. Шерберн и др. Сам же У. рассматривал эстетические вопросы гл. обр. в рамках своей философии культуры («Наука и современный мир», 1925; «Приключения идей», 1933). Для того чтобы могла существовать цивилизация, необходимо, по У., присутствие пяти принципов: мира, иск-ва, красоты, истины и события (приключения). Приключение является движущим началом — как в мире вообще, так и в красоте и в иск-ве. Красоту У. называет вечным объектом, хотя она присутствует лишь в человеческом опыте. Красота есть выражение ритмов и гармонии природы. Иск-во заключает в себе не только красоту, но и истину и др. духовные ценности. Оно демонстрирует творческую способность человека, существующего в мире, заполненном чуждыми ему силамиВ отличие от науки иск-во дает, как считал У., наглядное представление .ценности, оно необходимо для формирования душевного мира человека. Теория У. тяготела к англо-амер. натуралистической эстетике (Натурализм в эстетике), хотя в ее основе лежал объективный идеализм с элементами платонизма.... смотреть

УАЙТХЕД АЛФРЕД

див. Вайтгед Алфред Норд

УАЙТХЕД АЛФРЕД

див. «Вайтгед» Алфред Норд

УАЙТХЕД АЛФРЕД НОРТ

(15.2.1861, Рамсгит, Кент -30.12.1947, Кембридж, Массачусетс), англ. логик, философ и математик. Совместно с Расселом У.основатель логицистич. школы в философии математики (см. Логицизм), соавтор «Principle Mathematica» (v. 1-3, 1910-13) книги, к-рая в значит. степени определила последующее развитие математической логики. Филос. эволюция У. происходила в рамках неореализма. В филос. воззрениях У. выступает стремление к связи и согласованию философии с естеств.-науч. открытиями 19-20 вв. В первый период своего творчества (до сер. 20-х гг.) У. ставит задачу преодоления т. н. удвоения природы, пытаясь представить природу как единство «событий» «элементарных факторов чувственного опыта» и «объектов» «непреходящих элементов в природе», устойчивой стороны преходящих, текучих событий. Такая картина мира позволяет, по мысли У., понять природу как «процесс» и совместить утверждение, что природа независима от мысли, с утверждением о тождественности природы и опыта. Второй период творчества У. связан с переходом его к объективному идеализму, родственному платонизму. У. исходит из онтологич. принципа: всё существующее должно являться частью опыта индивидуального для конечных вещей, божественного для мира в целом. Мировой процесс понимается как «опыт бога», в к-ром осуществляется переход «вечных объектов» из идеального мира в физический, обеспечивающий качеств. определённость «действит. событий» (к-рые есть процессы опыта, индивидуальные акты). Поскольку «событие» имеет временной характер и постоянно изменяется, оно органично. Поэтому понятие материи, по У., подлежит замене понятием организма: «наука... становится изучением организмов». Для социологич. взглядов У. характерно признание идей движущими силами общества и абсолютизация роли личностей, к-рые, по У., в конечном счёте управляют миром.... смотреть

УАЙТХЕД АЛФРЕД НОРТ

(1861-1947) англ. математик, логик и философ-идеалист, с 1924 жил в США. У. разрабатывал «спекулятивную космологию», включая в нее бога как источник и основу творческого характера мир. процесса. Философия религии У. оказала значит, влияние на совр. релит, концепции в США.... смотреть

УАЙТХЕД АЛФРЕД НОРТ

(15.2.1861, Рамсгит, Кент, 30.12.1947, Кембридж), англо-амер. математик, логик, философ и педагог; один из основоположников матем. логики. Окончил матем. ф-т Кембриджского ун-та, где в 1885—1911 читал лекции по математике. С 1914 проф. математики и механики в Кембридже и Лондоне, где жил и работал с 1911. После выхода в 1924 на пенсию уехал в США, где стал проф. философии Гарвардского ун-та. В 1937 вышел в отставку. Пед. взгляды У. изложены в ряде его статей, докладов, лекций (1912—28). и в многократно переиздававшейся кн. «Цели воспитания и другие сочинения» («The aims of education and other essays», 1929, 1962). В своих высказываниях по вопросам педагогики У. опирался на практику работы англ. школ. У. создал оригинальную теорию обучения, названную им «теорией ритма в обучении», в к-рой он исходил из того, что разл. уч. предметы и способы их преподавания должны соответствовать определённым периодам интеллектуального развития учащихся. Он утверждал, что это развитие идёт по спирали, с повторяющимися циклами: каждый цикл в какой-то степени повторяет предыдущие, но в то же время содержит новые, присущие только ему элементы. Следуя триаде Гегеля тезис антитезис синтез, У. каждый законченный отрезок уч. процесса распределяет по 3 ступеням. Ступень А стадия романтики, главное здесь приобретение учащимися новой информации, это период интереса, деятельности, доставляющей удовольствие; с т у и с и В стадия точности, при к-рой главное чёткость формулировок, овладение техн. мастерством; ступень С стадия обобщения полученных знаний. У. рассматривает её уже как переход к след, циклу, имеющему свои ступени А, В и С, но при этом он подчёркивает, что процесс учения идёт на более высоком уровне, становясь «активным приключением мысли» или фазой творческого учения. 3 ступени приблизительно соответствуют определённым возрастным особенностям детей: стадия романтики до 13—14 лет, стадия точности от 14 до 18, обобщения от 18 до 23 лет. У. высказывался за широкое общее образование (к-рое он противопоставлял глубокой дифференциации уч. курсов, нашедшей практич. воплощение в брит, школах), за сочетание гуманитарного и естеств.-матем. образования. Находясь под влиянием идей педоцентризма, он переоценивал возможность индивидуализации уч. процесса и утверждал, что каждая школа должна иметь свой уч. план. Лит.: Богомолов А С., Англ. бурж. философия XX в, М., 1973, гл. 4; с г. о ж е, Бурж. философия США XX в., М., 1974, гл. 5; J o h n s o n A. H., Whiteheads philo-sophy of civilisation, Boston, 1958; Dunkel H. B., Whitehead on education, [Ohio], 1965. В. П. Лапчинская.... смотреть

УАЙТХЕД АЛФРЕД НОРТ

Уайтхед (Whitehead) Алфред Норт (15.2.1861, Рамсгит, Кент, ‒ 30.12.1947, Кембридж, Массачусетс), английский математик, логик и философ. Профессор матем... смотреть

УАЙТХЕД (АЛЬФРЕД НОРТ)

англо-американский философ и математик (Рамсгит, Кент, 1861 — Кембридж, Массачусетс, 1947). Сначала занимался логическими и математическими исследованиями, собранными в «Универсальной алгебре» (1898) и «О математических понятиях материального мира» (1905), и написал совместно с Расселом «Principia Mathematica» (1910-1913). Его размышления о науке привели его к философии природы. В «Понятии природы» (1920) и «Процессе и реальности» (1929) он пытается примирить мир восприятия и мир науки. В конечном итоге он склоняется к виталистической философии, выраженной в «Modes of Thought» (1938), и к интеграции морали и религии («Religion in the Making», 1926).... смотреть

УАЙТХЕД АЛЬФРЕД НОРТ

логик, математик и философ, проф. Лондонского, Гарвардского унтов. Автор, вместе с Расселом, основополагающей работы по математической логике (“Principia Mathematica”, 1910— 13). Попытка преодолеть кризис в физике путем признания изменчивости и постоянства природы приводит У. к пониманию ее как “процесса”. Определяя природу как “опыт”, У. пришел к неореализму, сочетающему элементы материализма с идеализмом. Позднее У. переходит к объективному идеализму. Мировой процесс, по У., есть “опыт бога”, в к-ром “объекты” (универсалии), переходя из идеального мира (“изначальная природа бога”) в физический (“производная природа бога”), качественно определяют “события”. В социологии У. сочетал признание идей направляющей силой истории с абсолютизацией роли личностей (“людей науки”), к-рые “в конечном счете управляют миром”. Осн. соч.: “Процесс и реальность” (1929), “Приключения идей” (1933). ... смотреть

УАЙТХЕД АЛЬФРЕД НОРТ

англо-американский философ и математик (Рамсгит, Кент, 1861 — Кембридж, Массачусетс, 1947). Сначала занимался логическими и математическими исследованиями, собранными в «Универсальной алгебре» (1898) и «О математических понятиях материального мира» (1905), и написал совместно с Расселом «Principia Mathematica» (1910-1913). Его размышления о науке привели его к философии природы. В «Понятии природы» (1920) и «Процессе и реальности» (1929) он пытается примирить мир восприятия и мир науки. В конечном итоге он склоняется к виталистической философии, выраженной в «Modes of Thought» (1938), и к интеграции морали и религии («Religion in the Making», 1926). ... смотреть

УАЙТХЕД АЛЬФРЕД НОРТ

(15 февр. 1861 – 30 дек. 1947) – математик, логик и философ, проф. математики в Кембридже и Лондоне (с 1914), проф. философии в Гарвардском ун-те США (с 1924). Совместно с Расселом У. – основатель логицистич. школы в философии математики (см. Логицизм), автор "Principia mathematica" (v. 1–3, Camb., 1910–13) – книги, к-рая в значит. степени определила последующее развитие математической логики. В собственно филос. воззрениях У. первоначально ярко выступает стремление к связи и согласованию философии с естеств.-науч. открытиями 19–20 вв. ("Понятие природы" – "The concept of nature", Camb., 1920; "Наука и современный мир" – "Science and the modern world", N. Y., 1926). Это характерно как для первого – неореалистического – периода его творчества (до сер. 20-х гг.), так и для второго, когда У. переходит к объективному идеализму, родственному платонизму. В первый период У. ищет решения осн. филос. вопроса путем преодоления т.н. удвоения природы, пытаясь представить природу как единство "событий" – "элементарных факторов чувственного опыта", и объектов – "непреходящих элементов в природе", устойчивой стороны преходящих, текучих событий. Такая картина мира позволяет, по мысли У., понять природу как "процесс" и совместить утверждение, что природа независима от мысли, с утверждением о тождественности природы и опыта. В "филос. космологии", относящейся ко 2-му периоду его творчества, осн. вопрос философии разрешается исходя из т.н. онтологич. принципа: все существующее должно являться частью опыта – индивидуального для конечных вещей, божественного для мира в целом (см. "Process and reality", ?. ?., 1960, p. 27–28). Мировой процесс понимается теперь как "опыт бога", в к-ром осуществляется переход "вечных объектов" из идеального мира ("изначальной природы бога") в физический ("производную природу бога"), обеспечивающий качеств. определенность "действит. событий". Последние суть "процессы опыта, каждый из которых представляет собой индивидуальный акт. Целостная вселенная – прогрессирующее соединение этих процессов" ("Adventures of ideas", N. Y., 1958, p. 199). Поскольку "событие" имеет временн?й характер и постоянно изменяется (развивается), оно органично. Поэтому понятие материи, по У., подлежит замене понятием организма: "наука... становится изучением организмов. Биология есть изучение более крупных организмов, тогда как физика – изучение меньших организмов" ("Science and the modern world", ?. ?., 1958, p. 105). Для социологич. взглядов У. характерно признание идей как движущих сил об-ва и абсолютизация роли личностей – людей науки, к-рые в коночном счете управляют миром. Соч.: An enquiry concerning the principles of natural knowledge, Camb., 1919; Symbolism, its meaning and effects, Camb., 1927; Religion in the making, Camb., 1926; Modes of thought, N. Y., 1938; Essays in science and philosophy, N. Y., 1947; Dialogues of A. N. Whitehead. As recorded by L. Price, L., 1954; Adventures of ideas, N. Y., 1959; в рус. пер. – Введение в математику, СПБ, 1915. Лит.: Френкел Г., Злоключения идей, пер. с англ., М., 1959; Богомолов А. С., Неореализм и спекулятивная философия. (А. Н. Уайтхед), в сб.: Совр. объективный идеализм, M., 1963; Хилл Т. И., Совр. теории познания, пер. с англ., М., 1965, гл. 9; Philosophy of ?. ?. Whitehead, ed. by P. Schilpp, Evanston, 1941; Lawrence N., Whitehead´s philosophical development, Berk.–Los Ang., 1956; Leclerc I., Whitehead´s metaphysics, L., 1958; Johnson A. H., Whitehead´s philosophy of civilization, Boston, 1958; его же, Whitehead´s theory of reality, ?. ?., 1962; Christian W. ?., An interpretation of Whitehead´s metaphysics, New Haven, 1959; Mays W., The philosophy of Whitehead, N. Y., 1962; Jordan M., New shapes of reality. Aspects of A. N. Whitehead´s philosophy, L., [1968] (библ.). Библ.: "Revue internationale de philosophie", Brux., 1961, ann?e 15, No 56–57. A. Богомолов. Москва. ... смотреть

УАЙТХЕД АЛЬФРЕД НОРТ

(1861— 1947) — англо-амер. математик, логик и философ. Изучал математику в Кембриджском ун-те (1880— 84), преподавал в нем (1884—1911). Проф. Лондонского (1914—24) и Гарвардского ун-тов (с 1924 г.). Президент Европ. ассоциации математиков (1916). Осн. соч.: «Курс универсальной алгебры» (В 2 т. 1891—1903), «Principia mathematica» (В 3 т. 1910— 13; совм. с Б.Расселлом), «Введение в математику» (1911), «Исследование принципов естествознания» (1919), «Концепт природы» (1920), «Религия в созидании» (1926), «Наука и современный мир» (1926), «Процесс и реальность. Очерк космологии» (1929), «Приключения идей» (1933), «Принцип реальности» (1934), «Формы мышления» (1938), «Научно-философские эссе» (1947). С 1890 г. У., ранее занимавшийся «чистой» математикой, обратился к филос.-логич. исследованиям, тогда же началось его сотрудничество с Б.Расселлом. Примкнув к филос. движению неореализма, У. и Расселл выдвинули задачу обоснования всего корпуса матем. понятий, концепций и принципов конструктами символич. логики; результатом этой работы стал фундаментальный труд «Principia mathematica», идеи к-рого Рассел позднее обозначил как «платонический пифагореизм». В это же время У. в докладе Лондонскому королевскому об-ву выдвинул свою версию принципа относительности пространства («з-ны физики не предполагают готовую геометрию, но создают ее»), предвосхитив революционные идеи А.Эйнштейна. К началу 1920-х гг. филос. воззрения У. сближаются с «метафизикой становления» (Лейбниц, Бергсон), что определило его размежевание с Расселлом и всей аналитической философией «кембриджской шк.». В работах 1919—20 гг. он не только отошел от неопозитивистской трактовки предмета и методов естествознания, но и поставил вопрос о детерминированности установок и понятий ест.-науч. знания процессом развития культуры и мышления. Переехав в 1924 г. в США, У. все большее внимание уделяет проблеме «восстановления органической взаимосвязи науки, философии и религии». В своем гл. филос. труде «Процесс и реальность» он разрабатывает онтологически ориентированную метафиз. систему, в к-рой основанием реальности явл. процессы становления и органического взаимодействия элементов сущего. Материальные объекты как «атомистические кирпичики мироздания» сами по себе неизменны и явл. лишь количеств. признаками становления. Хотя они разделяются на единичные элементарные частицы и единичные живые существа, в своей сущности мировое целое суть единый живой организм, кач-ва крого отражаются в каждом единичном элементе реальности по принципу coincidentia oppositorum. Упорядоченность и, след-но, возможность рационального теор. описания представлены только в сфере элементов сущего и их взаимоотношений, в пространстве между ними царит хаос. С этой т.зр. мысль о том, что бытие в его положительных определениях сотворено богом и направляется к своему совершенствованию божеств. замыслом не противоречит канонам науч. мышления. Т.о., философия позднего У. может рассматриваться как логич. завершение классич. европ. метафизики от Декарта до неогегельянства. Соч.: Избр. работы по философии. М., 1990; Символизм, его смысл и воздействие. Томск, 1999; Уайтхед А.Н., Расселл Б. Основания математики: В 3 т. Самара, 2005— 2006. Лит.: Богомолов А.С. Неореализм и спекулятивная философия (А.Н.Уайтхед) // Современный объективный идеализм. М., 1963; Хилл Т. Современные теории познания. М., 1965; Юлина Н.С. Проблема метафизики в американской философии XX века. М., 1978. Е.В.Гутов ... смотреть

УАЙТХЕД АЛЬФРЕД НОРТ

(1861-1947) - англ. математик, логик и философ-идеалист, с 1924 жил в США. У. разрабатывал «спекулятивную космологию», включая в нее бога как источник и основу творческого характера мир. процесса. Философия религии У. оказала значит, влияние на совр. релит, концепции в США. ... смотреть

УАЙТХЕД АЛЬФРЕД НОРТ (1861 1947)

британский философ, математик, логик, методолог. Учился и в первый период своего творчества работал в Кембридже. Был известен как ученый, вместе с Расселом (его учеником) разрабатывал проблемы символической логики, дал логический анализ оснований математики. Увлекшись работами кардинала Ньюмена (1801-1890), пережил в 1890-х кризис религиозных воззрений, пытаясь сделать выбор между англиканством и католицизмом. До 40 лет философской проблематикой специально не занимался. Первые работы философского характера были написаны в русле неореализма. В 1910 переехал в Лондон, где стал деканом в Лондонском университете. Был преподавателем городского Академического совета по образованию, затем профессором Имперского колледжа науки и техники в Кенсингтоне. Начало второго этапа его философской эволюции (третий этап творческой биографии) приблизительно совпадает с его переездом в США по приглашению философского факультета Гарвардского университета (1924), где он проработал до выхода в отставку в 76 лет (последняя лекция была прочитана У. в 80-летнем возрасте). Философскую доктрину У. этого периода определить однозначно достаточно сложно. Сам он говорил о необходимости разработки спекулятивной (умозрительной) философии (метафизики), в которой усматриваются мотивы платонизма, а также аристотелизма. В целом же речь шла о рациональном обосновании науки в ряду других возможных систем знания (искусство, религия, философия). У. акцентировал в своем позднем творчестве, отмеченном многовекторностью интересов и многообразием обсуждаемых тем, несколько ключевых идей, по которым его философию обозначают как *философию организма* (*органицизм*), как *клеточную теорию актуальности*, как *философию процесса* (*философию становления*) и т.д. Несмотря на многоплановость философских построений У, смену тем и доминант, о его творчестве можно говорить как о целостном явлении, в котором многие поздние идеи обнаруживаются или предвосхищаются в более ранних работах, часто даже *дофилософского* периода. В 1960-е отмечают *уайтхедовский ренессанс* в американской, а затем и европейской философии и методологии знания. Известна версия объединения взглядов У. с *критической онтологией* Н.Гартмана (Г.Вайн). В последнее время активно осваивается и развивается круг его идей и следствий из них, имеющих отношение к частным философским и социальным дисциплинам (прежде к эстетике и социологии его версия социального символизма, в частности). Основные работы: *Трактат об универсальной алгебре* (1898), *О математических понятиях материального мира* (1906), *Principia mathematica* (т. l-3, 1910-1913, совместно с Расселом), *Организация мышления* (1917, при переиздании получила новое название: *Цели образования*), *Исследование оснований естествознания* (1919), *Понятие природы* (1920), *Принцип относительности* (1922), *Наука и современный мир* (1925), *Религия в процессе развития* (1926), *Символизм, его значение и действие* (1927), *Функция разума* (1929), *Процесс и реальность* (1929), *Приключения идей* (1933), *Способы мышления* (1938 последняя книга) и др. Творчество У. изначально задано осознанием несоответствия привычной, господствовавшей в науке несколько веков онтологической схемы и скрывающейся за ней субъектно-предикатной логики реалиям науки (прежде всего физики и математики рубежа веков). Это породило программу критического пересмотра и перестройки исходных понятий науки по двум основаниям: приближения их к *действительному опыту* на основе последовательного проведения принципа философского монизма (через критику как материалистически-позитивистского механицизма, так и гегельянской философии тождества бытия и сознания). Системообразующими принципами у У. выступают тезисы о том, что действительность всегда есть ее становление (*принцип процесса*), а всякая объективность есть возможность для становления (*принцип относительности*), требующие преобразования представлений о реальности, сложившихся в философии и нашедших отражение в классической физике. Последние исходят из идеи *простой локализации* объекта *здесь и теперь* качества в пространственном субстрате, непосредственно данном через органы чувств. Но это не есть реальный опыт и реальное знание объекта. Дополнительный фактор их искажения язык, позволяющий скрывать беспорядочность и бессвязность данных, из которых исходит наука. Это относится как к естественному языку, так и языку математики, уводящим от *затемненности* и противоречивости выражаемого в них содержания (к тому же сам язык не анализировался как *тело мысли*). Язык, будучи неразрывно связан с развитием практически необходимых абстракций, упрощает и деформирует отображаемую реальность, приводит при неотрефлектированном использовании к гипостазированию абстракций, понимаемых как выражение данных опыта, т.е. к *подмене конкретности*. Это приводит к обоснованию *пустой реальности* (*круглый шар*, картезианская доктрина *протяженной вещи*) и *бифуркации* (раздвоению) природы (*зеленый лист*, сенсуалистская концепция первичных и вторичных качеств). Природа же едина в своем становлении. Но развертывание этого постулата требует предварительной критики языка и его адекватного концептуального понимания. У. предлагает и разрабатывает в этом качестве символическую концепцию языка. Он исходит из того, что одни компоненты человеческого опыта (символы) вызывают мысли, эмоции, привычки и т.д. относительно других компонентов опыта (значения символов). Отношение символа и значения задается в символическом (языковом) отношении, не подчиняющемся каузальным зависимостям, обратимом (символ и значение могут меняться местами), определяемом коммуницирующими субъектами на основе чувственного восприятия. Последнее задает символическое отношение через взаимодействие (сопряжение) двух своих модусов: модуса каузальной обусловленности (первичный опыт тела) и модуса презентативной непосредственности (вторичный опыт расчлененных чувственных данных). Таким образом, истина это соотношение видимости (чувственного восприятия) и реальности (мотив Брэдли). Она такая их корреляция (символическая, не связанная отношениями причинности), при которой восприятие видимости ведет к восприятию реальности и проливает свет на реальность, что должно быть адекватно *схвачено* в языке. Тогда объективные данные в познавательном акте это пропозиция как идеальный принцип, чистая форма или структура. Субъективная форма пропозиции истинное или ложное суждение, но она же выражает и определенный интерес, служит формой выражения эмоции. Следовательно, пропозиция это синтез ак туальных явлений, взятых в абстракции, и *вечных объектов*. Абстракция, по У., не свободное изобретение человеческого духа, а выражение определенных черт действительности (по методу экстенсивной абстракции), за ней *скрывается* объект, но локализованный не в абсолютном пространстве (классическая онтологическая картина мира) , а в *событии* как пространственно-временном происшествии. Объект связан с событием особым отношением *ситуации*, которое предполагает включение объекта в событие, благодаря чему последнее приобретает качественную определенность. Объекты даны непосредственному наблюдению, представимы в *перцептуальном знании*, но выражают в событиях инвариантное (*вечное*). У. строит иерархию объектов: от чувственных, перцептуальных к физическим, научным. Изменчивы ситуации, включающие объекты в события, сами же объекты неизменны. Тем самым субъект в разной мере лишь распознает объект в его самостоятельном бытии, но не конструирует его в *тотальности* ситуации, в которой изменение одного влечет изменение всего остального. В итоге и реализуются исходные для У. принципы становления возможность превращается в действительность. Но они требуют дополнения *реформированным субъективистским принципом* становление есть становление субъективного единства, вбирающего в себя объективную данность, *стягивающуюся в единство опыта*. Согласно У, это акты *прегензии*, т.е. *схватывания*. Как только этот процесс заканчивается, событие теряет свое субъективное единство, действительность становится возможностью, данностью для нового становления. Таким образом, подлинная действительность проявляется в процессе самостановления, в ходе формирования опыта субъектов. Становление опыта есть одновременно и формирование субъекта и объекта познания нет субъекта и объекта самих по себе, есть объект, становящийся субъектом, и объективирующийся субъект. Вместо доктрины *простой локализации* У. предлагает *доктрину объективного бессмертия*. События атомарны, собственная жизнь *действительных происшествий* эфемерна, они возникают и исчезают. Следовательно, нет непрерывности становления, но есть становление непрерывности, обеспечиваемое *вечными объектами*, переходящими из одного субъективного единства в другое и создающими структурную определенность, отображаемую наукой. Неизменность *вечных объектов* обеспечивается Богом, импульсирующим, по У., и возникновение каждого нового события. Однако Бог выступает лишь как соавтор событий, а не их творец. Действующая причина изначально присущая мирозданию творческая энергия (*креативность*), выражающаяся в актах *схватывания* (прегензии). *Креативность есть актуализация потенциальности, а процесс актуализации это и есть событие опыта*. По У, *процесс творчества является формой единства универсума*. Таким образом, пространственно-временный континуум формируется в процессах становления и не является априорной предпосылкой познания. Совокупности событий обнаруживают *социальный порядок* на основе общих элементов формы в конкретных *схватываниях*, формирования интерсубъективного пространства и создания условий для воспроизводства сложившегося *сообщества*. *Скрепляющей рамкой* выступают также и ценности (блага). В аксиологии У. рассматривает ценности как идеалы (*вечные объекты* божественной природы), приобретающие свое значение в отношении к миру фактов, получающих завершение, воплощаясь в *актуальных сущностях*, что превращает ценность во внутреннюю реальность явления, связанную не только с человеческим деянием. В переживаемом опыте проецируются друг на друга мир деятельности (множества конечных событий) и мир ценности (единство скоординированности различных возможностей). Рассмотренный сам по себе, каждый из этих миров является абстракцией. В итоге, согласно У, разум в мире должен проявлять себя не только *прагматически* (как средство целесообразной практической деятельности), но и *спекулятивно*, исходить из *незаинтересованного любопытства*, позволяющего *прорваться* к подлинной реальности: поставить пределы умозрению означает предать будущее*. Систематизируя само накопленное знание, мы способны раздвигать границы собственных возможностей, выходить в область идей, рожденных силой воображения. Необходимо преодолеть *цивилизационную* усталость Европы, потерявшей импульс к обретению нового, противопоставив ей *героизм разума*, возможный в результате синтеза науки и философии, обоснования картины новой онтологической реальности. Наука имеет заложенные к этому синтезу интенции, но сама не способна его осуществить. Отсюда необходимость метафизики, *спекулятивной* философии, которая должна дать интерпретацию каждому элементу опыта, объяснить значение абстракций, установить связи между концептами посредством выявления их подлинного эмпирического содержания, выработать систему общих идей, т.е. завершить усилия разума постигнуть природу Вселенной. Наука невозможна без философского мышления, как бы она не противилась этому. По У, *философия мистична*, *но цель философии рационализировать мистицизм*, в чем она сродни поэзии в их общей ориентации на предельные смыслы цивилизации (отождествляемой У с культурой).... смотреть

T: 174